이름 새 단장
광고 속 이름을 토박이말로 새로 지어요.
가상 기업 광고로 외국어를 세고, 바꿀 말을 가리고, 새 이름을 채점해요.
1차시 낱말 세기
외국어에서 온 말을 골라요
왜 하나요바꿀지 정하기 전에, 지금 이름에 어떤 말이 쓰였는지 숫자로 확인해요.
가상 기업이 쓰는 이름과 광고
뽑은 낱말 10개 가운데 외국어에서 온 말을 모두 눌러요
같은 낱말은 한 번만 넣었어요. '당신의', '아침을'은 조사를 빼고 넣었어요.
외국어에서 온 말을 눌러요.
70%
낱말 10개 가운데 7개가 외국어에서 온 말이에요
수업에서는 학생이 모아 온 취업처 광고로 똑같이 세요.
1차시 판정하기
바꿀 말과 둘 말을 가려요
왜 하나요외래어를 모두 없애는 게 목표가 아니에요. 그대로 둘 까닭이 있는 말은 둬요.
문제 1/3
이 말을 어떻게 할까요?
2차시 이름 짓기
새 이름 후보를 채점해요
왜 하나요느낌으로 고르지 않고, 같은 기준으로 견주려고 점수를 매겨요.
프레시라인(5음절)을 바꿀 서브 상표 후보예요. 이 회사는 농가에서 채소를 사들여 손질하고, 새벽에 편의점과 급식소에 날라요.
3차시 확인하기
두 광고를 견줘요
왜 하나요새 이름이 더 잘 전해지는지는 다른 사람에게 물어야 알 수 있어요.
이 회사가 무엇을 파는지 어느 광고에서 더 잘 알 수 있나요?
서브 상표 음절 수
2음절 줄었어요
'채소'는 누구나 바로 알아듣는 한자어라 새 문구에 그대로 썼어요.
수업에서는 다른 반에 직접 물어요
- 이 회사는 무엇을 판다고 생각하나요?
- 이름은 무슨 뜻이라고 짐작했나요?
- 이 광고에 얼마나 호감이 가나요? (1점에서 5점)
- 다음 날, 어제 본 광고의 이름을 적어요.
광고 B는 '채소'를 직접 말하고 광고 A는 말하지 않아요. 그래서 결과를 토박이말만의 효과로 말하지 않아요.
광고 하나를 눌러요.
활동 4개를 모두 해 봤어요
수업에서는 이렇게 써요
학생은 자기 희망 취업처의 광고로 이 순서를 3차시 동안 해요.
새 광고는 점심시간에 다른 반 학생에게 보여 주고, 다음 날 이름을 기억하는지까지 확인해요.